أهداف التعلم

يصيغ النموذج أهدافًا تبدأ بأفعال سلوكية قابلة للملاحظة (يحلل، يصمم، يقارن) بدل أفعال غامضة مثل يفهم ويعرف، ويربطها بمستويات بلوم ويضيف معيار نجاح ظاهرًا لكل هدف. مفيد لتوجيه التدريس والتقويم معًا. المتوقع من ثلاثة إلى خمسة أهداف بصياغة دقيقة وطريقة قياس لكل منها. أعطه المحتوى والجمهور والمدة، وراجع الأهداف حتى لا تكون كثيرة جدًا، فالهدف الذي لا يمكن قياسه لا يُوجّه التقويم.